Kenya vs Niger

Kenya vs Niger : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 81,7 % (Kenya, 2012) et 60,2 % (Niger, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Kenya, avec un écart de 27 points de pourcentage, soit 1,49 fois celle de l’autre pays (Niger).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Kenya vs Niger : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 81,7 % (Kenya, 2012) et 60,2 % (Niger, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2012, valeur la plus élevée : Kenya, avec un écart de 27 points de pourcentage, soit 1,49 fois celle de l’autre pays (Niger).
KenyaNigerMonde

Ce que disent les chiffres

  • Kenya : en tête depuis 1820, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Kenya au rang 81, Niger au rang 96.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2012.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeKenyaNigerMonde
2018––88,2
2017–60,288,2
2016–58,388,3
2015–56,488,2
2014–55,188,3
2013–55,388,2
201281,754,788,2
2011–52,688,1
2010–4887,9
200976,444,887,9
200875,24187,6
200778,536,687,2
200669,235,286
200569,734,385,4
200468,933,484,7
200370,530,583,5
200259,627,281,4
200165,424,481
200064,421,680,7
199961,220,779,9
1998–19,278,9
1997–18,678,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992–1677,7
1991–17,477,8
1990–16,977,3
1989–16,577,6
1988––76,6
1987––75,8
1986–16,575,3
1985––74
19808418,175,8
19757912,472,9
197043,48,669
196534,76,766
1960262,963,1
195519,11,257,4
195018,80,451,4
194514,50,343,5
194011,10,340
19358,40,238,2
19306,30,236,4
19254,70,133
19203,50,130,5
19152,60,129,2
19101,90,128,1
19051,4025,1
19001023,3
18950,8021,8
18900,6020
18850,4019
18800,3017,2
18750,2015,7
18700,2013,2
18650,1010,6
18600,109,3
18550,108
18500,106,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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