Mauritanie vs Sénégal

Mauritanie vs Sénégal : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 80,9 % (Mauritanie, 2018) et 79,6 % (Sénégal, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Mauritanie, avec un écart de 0,3 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Sénégal).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Mauritanie vs Sénégal : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 80,9 % (Mauritanie, 2018) et 79,6 % (Sénégal, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Mauritanie, avec un écart de 0,3 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Sénégal).
MauritanieSénégalMonde

Ce que disent les chiffres

  • Mauritanie : en tête depuis 2017, année où ce pays a dépassé l’autre (Sénégal).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Mauritanie au rang 87, Sénégal au rang 83.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2017.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeMauritanieSénégalMonde
201880,9–88,2
201779,979,688,2
20167577,388,3
2015–77,388,2
201478,176,988,3
201376,376,188,2
201273,777,288,2
201174,474,688,1
201073,873,787,9
200973,472,287,9
200874,471,487,6
200777,369,887,2
200676,166,886
200573,66485,4
200474,662,684,7
200366,762,683,5
200263–81,4
200162,5–81
200059,154,880,7
199958,550,879,9
199858,25278,9
1997–48,778,1
199652,744,177,9
199548,5–78
199442,5–78,3
1993––78
1992–38,377,7
1991––77,8
1990–38,377,3
1989––77,6
1988–38,876,6
1987––75,8
1986–37,575,3
1985–33,974
1980–3075,8
1975–2472,9
1970–23,269
1965–22,566
1960–13,263,1
1955–8,257,4
1950–2,851,4
1945–2,143,5
1940–1,740
1935–1,338,2
1930–136,4
1925–0,833
1920–0,630,5
1915–0,529,2
1910–0,428,1
1905–0,325,1
1900–0,223,3
1895–0,221,8
1890–0,120
1885–0,119
1880–0,117,2
1875–0,115,7
1870–013,2
1865–010,6
1860–09,3
1855–08
1850–06,8
1845–05,9
1840–05,2
1835–04,5
1830–04
1825–03,5
1820–03,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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