Myanmar (Birmanie) vs Afrique du Sud

Myanmar (Birmanie) vs Afrique du Sud : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 88,4 % (Myanmar (Birmanie), 2010) et 86,7 % (Afrique du Sud, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2005, valeur la plus élevée : Afrique du Sud, avec un écart de 0 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Myanmar (Birmanie)).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Myanmar (Birmanie) vs Afrique du Sud : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 88,4 % (Myanmar (Birmanie), 2010) et 86,7 % (Afrique du Sud, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2005, valeur la plus élevée : Afrique du Sud, avec un écart de 0 points de pourcentage, soit 1 fois celle de l’autre pays (Myanmar (Birmanie)).
Myanmar (Birmanie)Afrique du SudMonde

Ce que disent les chiffres

  • Afrique du Sud : en tête depuis 2004, année où ce pays a dépassé l’autre (Myanmar (Birmanie)).
  • Le monde entier : 85,4 % en 2005.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeMyanmar (Birmanie)Afrique du SudMonde
2018––88,2
2017–86,788,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
201088,4–87,9
200988,1–87,9
200889,4–87,6
2007––87,2
200688–86
200588,888,985,4
200488,789,384,7
200390,289,783,5
200288,388,381,4
200189,887,681
200088,786,380,7
1999–8879,9
1998–86,778,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–90,978
1994–90,278,3
1993––78
1992––77,7
1991–8977,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198069,38875,8
1975638872,9
1970618869
19654478,266
196033,275,663,1
195544,768,457,4
19501861,351,4
194516,654,243,5
194015,347,140
193513,939,938,2
193012,632,836,4
192511,225,733
19209,918,630,5
19158,511,429,2
19107,24,328,1
19052,21,725,1
19004,91,523,3
18951,31,321,8
18903120
18852,10,819
18801,40,617,2
187510,415,7
18700,60,313,2
18650,40,310,6
18600,30,29,3
18550,20,18
18500,10,16,8
18450,10,15,9
184000,15,2
183500,14,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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