Pérou vs Venezuela

Pérou vs Venezuela : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 93,1 % (Pérou, 2015) et 87,2 % (Venezuela, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Pérou, avec un écart de 2,4 points de pourcentage, soit 1,03 fois celle de l’autre pays (Venezuela).

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% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Pérou vs Venezuela : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 93,1 % (Pérou, 2015) et 87,2 % (Venezuela, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Pérou, avec un écart de 2,4 points de pourcentage, soit 1,03 fois celle de l’autre pays (Venezuela).
PérouVenezuelaMonde

Ce que disent les chiffres

  • Pérou : en tête depuis 1999, année où ce pays a dépassé l’autre (Venezuela).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Pérou au rang 44, Venezuela au rang 47.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2015.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéePérouVenezuelaMonde
2018––88,2
2017–87,288,2
2016–88,888,3
201593,190,688,2
201492,991,388,3
201393,990,788,2
201291,891,588,2
201196,992,888,1
2010–92,587,9
200996,392,187,9
2008–90,287,6
2007–92,187,2
2006–9186
2005–91,185,4
2004–9284,7
200398,591,983,5
2002–93,481,4
2001–90,681
200097,188,180,7
199996,38679,9
199895–78,9
1997––78,1
1996––77,9
199584,8–78
1994––78,3
199389,9–78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198082,495,575,8
197577,989,172,9
19707286,369
19656287,266
196047,391,863,1
195555,17257,4
195055,981,751,4
19455168,943,5
194046,156,240
193541,243,438,2
193036,330,736,4
192531,51833
192026,65,230,5
191521,78,329,2
191016,811,428,1
190512,310,725,1
19008,98,423,3
18956,36,621,8
18904,55,220
18853,14,119
18802,13,217,2
18751,51,515,7
187011,213,2
18650,70,910,6
18600,40,79,3
18550,30,68
18500,20,46,8
18450,10,35,9
18400,10,35,2
183500,24,5
183000,24
182500,13,5
182000,13,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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