Pologne vs États-Unis

Pologne vs États-Unis : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire en 2017 : 95,6 % (Pologne) et 94,6 % (États-Unis), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Pologne, avec un écart de 1 points de pourcentage, soit 1,01 fois celle de l’autre pays (États-Unis).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Pologne vs États-Unis : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire en 2017 : 95,6 % (Pologne) et 94,6 % (États-Unis), selon les estimations Our World in Data. En 2017, valeur la plus élevée : Pologne, avec un écart de 1 points de pourcentage, soit 1,01 fois celle de l’autre pays (États-Unis).
PologneÉtats-UnisMonde

Ce que disent les chiffres

  • Pologne : en tête depuis 2010, année où ce pays a dépassé l’autre (États-Unis).
  • En 2012, sur 97 pays classés du plus élevé au plus bas : Pologne au rang 24, États-Unis au rang 38.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2017.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéePologneÉtats-UnisMonde
2018––88,2
201795,694,688,2
2016–94,988,3
2015–94,388,2
20149693,688,3
20139692,788,2
201295,492,688,2
201194,793,188,1
201094,593,587,9
200994–87,9
200893,4–87,6
200793,3–87,2
200693,3–86
200593,395,485,4
200493,9–84,7
200394,6–83,5
200295,5–81,4
200196,4–81
200096,5–80,7
199997–79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980989475,8
1975969472,9
19709595,969
19658795,966
196090,495,963,1
195586,910057,4
195010010051,4
194593,696,143,5
194087,297,440
193580,798,238,2
193074,399,136,4
192567,910033
192065,710030,5
191563,410029,2
191061,110028,1
190558,710025,1
190056,310023,3
189553,910021,8
189051,410020
188548,910019
188046,510017,2
18754410015,7
187041,610013,2
186539,396,710,6
18603793,39,3
185534,7888
185032,575,96,8
184530,468,95,9
184028,4625,2
183526,4554,5
183024,6494
182522,842,93,5
182021,141,63,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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