Soudan du Sud vs Soudan

Soudan du Sud vs Soudan : Filles à l’école primaire

Filles à l’école primaire : 30,4 % (Soudan du Sud, 2015) et 58,9 % (Soudan, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Soudan, avec un écart de 28,7 points de pourcentage, soit 1,94 fois celle de l’autre pays (Soudan du Sud).

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

Soudan du Sud vs Soudan : Filles à l’école primaireFilles à l’école primaire : 30,4 % (Soudan du Sud, 2015) et 58,9 % (Soudan, 2017), selon les estimations Our World in Data. En 2015, valeur la plus élevée : Soudan, avec un écart de 28,7 points de pourcentage, soit 1,94 fois celle de l’autre pays (Soudan du Sud).
Soudan du SudSoudanMonde

Ce que disent les chiffres

  • Soudan : en tête depuis 2011, chaque année où les deux pays ont des chiffres.
  • Le monde entier : 88,2 % en 2015.

Année par année

% des filles en âge du primaire · Our World in Data

AnnéeSoudan du SudSoudanMonde
2018––88,2
2017–58,988,2
2016–6288,3
201530,459,188,2
2014–58,788,3
2013–57,688,2
2012–56,588,2
20113655,388,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980–4375,8
1975–33,772,9
1970–28,469
1965–20,666
1960–13,763,1
1955–5,757,4
1950–7,351,4
1945–5,743,5
1940–4,540
1935–3,538,2
1930–2,736,4
1925–2,133
1920–1,730,5
1915–1,329,2
1910–128,1
1905–0,825,1
1900–0,623,3
1895–0,521,8
1890–0,420
1885–0,319
1880–0,217,2
1875–0,215,7
1870–0,113,2
1865–0,110,6
1860–0,19,3
1855–0,18
1850–0,16,8
1845–05,9
1840–05,2
1835–04,5
1830–04
1825–03,5
1820–03,1

Chaque pays séparément

Bon à savoir

  • Part des filles en âge d’aller à l’école primaire qui sont scolarisées.
  • Source : Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Les rangs portent sur les 97 pays ayant une valeur en 2012, du plus élevé au plus bas.
  • La ligne pâle représente le monde entier, selon la même source.

Comment fonctionnent les calques, d’où viennent leurs données et ce qu’ils ne peuvent pas vous dire : Les pays à travers le temps

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