中央アフリカ共和国と南スーダンの学習調整済み就学年数
2020 年の学習調整済み就学年数は、中央アフリカ共和国が 2.7 年、南スーダンが 2.5 年 です（World Bank の推定値）。 2020 年の値は中央アフリカ共和国のほうが 0.2 年 高く、南スーダンの 1.07 倍でした。
中央アフリカ共和国南スーダン
地図で推移を見る最新の数値
年 · World Bank
| 国 | 最新 | 10年前 | 2020年の順位 |
|---|---|---|---|
| 中央アフリカ共和国 | 2.7 2020 | — | 174 か国中 170 位 |
| 南スーダン | 2.5 2020 | — | 174 か国中 173 位 |
数字からわかること
- 2020 年以降、両国ともデータのあるすべての年で中央アフリカ共和国のほうが高くなっています。
- 2020 年の順位は、174 か国中（高い順）中央アフリカ共和国が 170 位、南スーダンが 173 位でした。
年ごとの値
年 · World Bank
| 年 | 中央アフリカ共和国 | 南スーダン |
|---|---|---|
| 2020 | 2.7 | 2.5 |
| 2018 | – | 2.5 |
| 2017 | – | 2.3 |
国ごとに見る
知っておきたいこと
- 子どもが 18 歳までに見込める就学年数を、実際の学習量に合わせて調整したもの。World Bank の学習調整済み就学年数です。
- 出典：World Bank Human Capital Index, via Our World in Data。
- 順位は 2020 年に値のある 174 か国を対象に、高い順に数えています。
各レイヤーの仕組み、データの出どころ、そこからはわからないこと： 国々の推移