ミャンマー (ビルマ)とサウジアラビアの比較

ミャンマー (ビルマ)とサウジアラビアの学習調整済み就学年数

2020 年の学習調整済み就学年数は、ミャンマー (ビルマ)が 6.8 年、サウジアラビアが 7.9 年 です(World Bank の推定値)。 2020 年の値はサウジアラビアのほうが 1.1 年 高く、ミャンマー (ビルマ)の 1.16 倍でした。

年 · World Bank

ミャンマー (ビルマ)とサウジアラビアの学習調整済み就学年数2020 年の学習調整済み就学年数は、ミャンマー (ビルマ)が 6.8 年、サウジアラビアが 7.9 年 です(World Bank の推定値)。 2020 年の値はサウジアラビアのほうが 1.1 年 高く、ミャンマー (ビルマ)の 1.16 倍でした。
ミャンマー (ビルマ)サウジアラビア

数字からわかること

  • 2017 年以降、両国ともデータのあるすべての年でサウジアラビアのほうが高くなっています。
  • 2020 年の順位は、174 か国中(高い順)ミャンマー (ビルマ)が 110 位、サウジアラビアが 87 位でした。

年ごとの値

年 · World Bank

年ミャンマー (ビルマ)サウジアラビア
20206.87.9
20186.78
20176.78.1
2010–7.4

国ごとに見る

知っておきたいこと

  • 子どもが 18 歳までに見込める就学年数を、実際の学習量に合わせて調整したもの。World Bank の学習調整済み就学年数です。
  • 出典:World Bank Human Capital Index, via Our World in Data。
  • 順位は 2020 年に値のある 174 か国を対象に、高い順に数えています。

各レイヤーの仕組み、データの出どころ、そこからはわからないこと: 国々の推移

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