Afeganistão vs. Argélia

Afeganistão vs. Argélia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Afeganistão, 13,7% em 1993; Argélia, 95,5% em 2008 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1993: Argélia, com diferença de 69,6 pontos percentuais, ou 6,08 vezes o do outro país (Afeganistão).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Afeganistão vs. Argélia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Afeganistão, 13,7% em 1993; Argélia, 95,5% em 2008 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1993: Argélia, com diferença de 69,6 pontos percentuais, ou 6,08 vezes o do outro país (Afeganistão).
AfeganistãoArgéliaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1820: Argélia.
  • O mundo como um todo: 78% em 1993.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoAfeganistãoArgéliaMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008–95,587,6
2007–94,387,2
2006–9286
2005–91,985,4
2004–91,684,7
2003–91,183,5
2002–90,881,4
2001–89,681
2000–87,780,7
1999–86,679,9
1998––78,9
1997–84,378,1
1996–84,477,9
1995–84,478
1994–83,878,3
199313,783,378
1992–83,277,7
1991–81,677,8
1990–79,577,3
1989–78,777,6
1988–77,376,6
1987–75,875,8
1986–74,175,3
1985–72,374
1980117175,8
197576472,9
1970749,569
19654,445,266
19601,831,663,1
19550,918,857,4
19500,314,351,4
1945010,943,5
194008,340
193506,238,2
193004,736,4
192503,533
192002,630,5
191501,929,2
191001,428,1
190501,125,1
190000,823,3
189500,621,8
189000,420
188500,319
188000,217,2
187500,215,7
187000,113,2
186500,110,6
186000,19,3
185500,18
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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