Angola vs. Burquina Faso

Angola vs. Burquina Faso: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Angola, 67,3% em 2011; Burquina Faso, 77,7% em 2018 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2011: Angola, com diferença de 4,5 pontos percentuais, ou 1,07 vezes o do outro país (Burquina Faso).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Angola vs. Burquina Faso: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Angola, 67,3% em 2011; Burquina Faso, 77,7% em 2018 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2011: Angola, com diferença de 4,5 pontos percentuais, ou 1,07 vezes o do outro país (Burquina Faso).
AngolaBurquina FasoMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1998: Angola.
  • O mundo como um todo: 88,1% em 2011.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoAngolaBurquina FasoMundo
2018–77,788,2
2017–75,588,2
2016–74,188,3
2015–68,188,2
2014–66,588,3
2013–65,388,2
2012–6488,2
201167,362,888,1
201068,657,487,9
200969,358,987,9
200870,455,587,6
2007–49,187,2
2006–43,786
2005–40,585,4
2004–35,984,7
2003–3383,5
2002–31,181,4
2001–31,181
2000–3080,7
1999–2979,9
19984228,378,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–24,978
1994–23,778,3
1993–22,778
1992–21,877,7
1991–21,477,8
1990––77,3
1989–19,777,6
1988–19,376,6
1987–18,875,8
1986–17,775,3
1985–1674
1980––75,8
1975––72,9
1970––69
1965––66
1960––63,1
1955––57,4
1950––51,4
1945––43,5
1940––40
1935––38,2
1930––36,4
1925––33
1920––30,5
1915––29,2
1910––28,1
1905––25,1
1900––23,3
1895––21,8
1890––20
1885––19
1880––17,2
1875––15,7
1870––13,2
1865––10,6
1860––9,3
1855––8
1850––6,8
1845––5,9
1840––5,2
1835––4,5
1830––4
1825––3,5
1820––3,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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