Austrália vs. Papua-Nova Guiné: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Austrália, 96,7% em 2017; Papua-Nova Guiné, 71% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1989: Austrália, com diferença de 46,5 pontos percentuais, ou 1,89 vezes o do outro país (Papua-Nova Guiné).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AustráliaPapua-Nova GuinéMundo

O que os números dizem

Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1989: Austrália.
O mundo como um todo: 77,6% em 1989.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Austrália	Papua-Nova Guiné	Mundo
2018	–	–	88,2
2017	96,7	–	88,2
2016	–	71	88,3
2015	–	–	88,2
2014	–	–	88,3
2013	–	–	88,2
2012	98,2	–	88,2
2011	98	–	88,1
2010	–	–	87,9
2009	–	–	87,9
2008	–	–	87,6
2007	–	–	87,2
2006	–	–	86
2005	–	–	85,4
2004	96,7	–	84,7
2003	96,4	–	83,5
2002	–	–	81,4
2001	–	–	81
2000	95,9	–	80,7
1999	95,7	–	79,9
1998	95,7	–	78,9
1997	95,6	–	78,1
1996	95,8	–	77,9
1995	95,3	–	78
1994	96,7	–	78,3
1993	97	–	78
1992	97,5	–	77,7
1991	97,7	–	77,8
1990	98,3	–	77,3
1989	98,8	52,3	77,6
1988	98,7	–	76,6
1987	97,9	–	75,8
1986	97,3	–	75,3
1985	96,5	–	74
1980	100	–	75,8
1975	97	–	72,9
1970	91	–	69
1965	83,9	–	66
1960	82,3	–	63,1
1955	100	–	57,4
1950	98	–	51,4
1945	93,8	–	43,5
1940	89,7	–	40
1935	85,5	–	38,2
1930	81,3	–	36,4
1925	77,1	–	33
1920	72,9	–	30,5
1915	68,8	–	29,2
1910	64,6	–	28,1
1905	60,4	–	25,1
1900	56,2	–	23,3
1895	52,1	–	21,8
1890	47,9	–	20
1885	58,4	–	19
1880	55,3	–	17,2
1875	52,2	–	15,7
1870	49,1	–	13,2
1865	45,9	–	10,6
1860	42,8	–	9,3
1855	39,8	–	8
1850	36,8	–	6,8
1845	34	–	5,9
1840	31,2	–	5,2
1835	28,6	–	4,5
1830	26,1	–	4
1825	23,8	–	3,5
1820	21,6	–	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo