Áustria vs. Reino Unido

Áustria vs. Reino Unido: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Áustria, 89,7% em 2016; Reino Unido, 99,4% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Reino Unido, com diferença de 9,9 pontos percentuais, ou 1,11 vezes o do outro país (Áustria).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Áustria vs. Reino Unido: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Áustria, 89,7% em 2016; Reino Unido, 99,4% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Reino Unido, com diferença de 9,9 pontos percentuais, ou 1,11 vezes o do outro país (Áustria).
ÁustriaReino UnidoMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1960: Reino Unido.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2016.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoÁustriaReino UnidoMundo
2018––88,2
2017–99,488,2
201689,799,688,3
201589,4–88,2
201489,5–88,3
201388,999,688,2
20128998,388,2
201187,898,288,1
201087,99887,9
20098897,887,9
200888,198,687,6
200788,796,887,2
200688,998,786
200588,9–85,4
200488,998,284,7
200388,3–83,5
20028999,981,4
200190,9–81
200091,8–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992–96,877,7
1991–98,477,8
1990––77,3
198994,7–77,6
1988–99,976,6
1987–98,275,8
1986–95,375,3
1985–93,774
1980889775,8
1975889872,9
197089,79869
196591,510066
196091,510063,1
195510010057,4
195010010051,4
194597,410043,5
194094,810040
193592,210038,2
193089,510036,4
192586,910033
192084,310030,5
191581,710029,2
191079,110028,1
190579,810025,1
190080,991,323,3
189571,482,621,8
189045,473,920
188564,265,219
188052,456,417,2
187540,547,715,7
187028,73913,2
186526,335,410,6
18602431,99,3
185521,928,38
185019,924,76,8
184518,122,55,9
184016,320,45,2
183514,818,54,5
183013,316,84
18251215,13,5
182010,813,63,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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