Bélgica vs. França

Bélgica vs. França: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Bélgica, 98,9% em 2017; França, 99,1% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: França, com diferença de 0,9 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Bélgica).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Bélgica vs. França: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Bélgica, 98,9% em 2017; França, 99,1% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: França, com diferença de 0,9 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Bélgica).
BélgicaFrançaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2008: França, que naquele ano passou à frente do outro país, Bélgica.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Bélgica, 14º; França, 4º.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2016.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBélgicaFrançaMundo
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,399,188,3
20159898,788,2
201497,697,988,3
201397,898,788,2
201297,898,888,2
201197,698,888,1
201097,597,587,9
200997,69887,9
200897,898,387,6
200797,2–87,2
200696,2–86
200595,9–85,4
200496,395,584,7
200397,795,483,5
200298,895,681,4
2001–95,781
20009995,780,7
1999–9679,9
1998––78,9
1997–10078,1
199697,7–77,9
199597,298,978
199497,397,778,3
19939897,878
199296,499,277,7
199197,9–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198898–76,6
198796,7–75,8
198695,197,675,3
198593,895,174
19809810075,8
197597,594,872,9
197097,89869
19651009866
19601009763,1
195587,310057,4
195091,410051,4
194589,710043,5
19408810040
193586,310038,2
193084,510036,4
192582,810033
192081,110030,5
191579,410029,2
191077,710028,1
190573,810025,1
190074,110023,3
18956210021,8
189055,210020
188529,910019
18802710017,2
187524,310015,7
187021,76513,2
186519,429,910,6
186017,327,19,3
185515,324,68
185013,622,16,8
18451219,95,9
184010,617,85,2
18359,3164,5
18308,214,24
18257,212,73,5
18206,311,23,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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