Bélgica vs. Alemanha

Bélgica vs. Alemanha: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Bélgica, 98,9% em 2017; Alemanha, 91,3% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Bélgica, com diferença de 6,9 pontos percentuais, ou 1,08 vezes o do outro país (Alemanha).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Bélgica vs. Alemanha: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Bélgica, 98,9% em 2017; Alemanha, 91,3% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Bélgica, com diferença de 6,9 pontos percentuais, ou 1,08 vezes o do outro país (Alemanha).
BélgicaAlemanhaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1970: Bélgica.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2016.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBélgicaAlemanhaMundo
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,391,388,3
20159890,188,2
201497,688,788,3
201397,888,788,2
201297,88988,2
201197,689,188,1
201097,589,487,9
200997,688,787,9
200897,888,987,6
200797,289,487,2
200696,28986
200595,987,885,4
200496,38784,7
200397,785,783,5
200298,885,481,4
2001––81
20009987,180,7
1999–87,579,9
1998––78,9
1997––78,1
199697,7–77,9
199597,2–78
199497,3–78,3
199398–78
199296,4–77,7
199197,9–77,8
1990––77,3
1989––77,6
198898–76,6
198796,7–75,8
198695,1–75,3
198593,8–74
1980988375,8
197597,59272,9
197097,883,869
196510010066
196010010063,1
195587,378,757,4
195091,499,451,4
194589,798,143,5
19408896,840
193586,395,438,2
193084,594,136,4
192582,892,833
192081,191,430,5
191579,490,129,2
191077,788,828,1
190573,859,125,1
190074,156,923,3
18956258,221,8
189055,259,120
188529,96019
1880275517,2
187524,354,215,7
187021,75113,2
186519,447,910,6
186017,344,49,3
185515,3418
185013,637,76,8
18451234,45,9
184010,631,35,2
18359,328,44,5
18308,225,74
18257,223,13,5
18206,320,73,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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