Bélgica vs. Suíça

Bélgica vs. Suíça: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Bélgica, 98,9% em 2017; Suíça, 93,6% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2012: Bélgica, com diferença de 4,2 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Suíça).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Bélgica vs. Suíça: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Bélgica, 98,9% em 2017; Suíça, 93,6% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2012: Bélgica, com diferença de 4,2 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Suíça).
BélgicaSuíçaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1965: Bélgica.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Bélgica, 14º; Suíça, 31º.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2012.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBélgicaSuíçaMundo
2018––88,2
201798,9–88,2
201698,3–88,3
201598–88,2
201497,6–88,3
201397,8–88,2
201297,893,688,2
201197,693,788,1
201097,593,887,9
200997,693,987,9
200897,893,887,6
200797,293,287,2
200696,293,286
200595,993,685,4
200496,394,884,7
200397,7–83,5
200298,8–81,4
2001––81
200099–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
199697,79177,9
199597,28978
199497,383,778,3
19939884,478
199296,48577,7
199197,984,977,8
1990–84,177,3
1989–82,377,6
19889880,576,6
198796,778,775,8
198695,177,475,3
198593,87774
19809894,975,8
197597,585,672,9
197097,879,169
19651008166
196010010063,1
195587,387,257,4
195091,483,751,4
194589,783,943,5
19408884,240
193586,384,438,2
193084,584,636,4
192582,884,933
192081,185,130,5
191579,485,429,2
191077,785,628,1
190573,810025,1
190074,110023,3
18956210021,8
189055,210020
188529,996,119
18802792,217,2
187524,389,615,7
187021,78713,2
186519,484,410,6
186017,381,89,3
185515,379,28
185013,676,66,8
184512745,9
184010,671,55,2
18359,368,94,5
18308,266,34
18257,263,23,5
18206,359,93,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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