Brasil vs. Estados Unidos

Brasil vs. Estados Unidos: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Brasil, 94,7% em 2015; Estados Unidos, 94,6% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2015: Brasil, com diferença de 0,4 pontos percentuais, ou 1 vezes o do outro país (Estados Unidos).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Brasil vs. Estados Unidos: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Brasil, 94,7% em 2015; Estados Unidos, 94,6% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2015: Brasil, com diferença de 0,4 pontos percentuais, ou 1 vezes o do outro país (Estados Unidos).
BrasilEstados UnidosMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2011: Brasil, que naquele ano passou à frente do outro país, Estados Unidos.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Brasil, 6º; Estados Unidos, 38º.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2015.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBrasilEstados UnidosMundo
2018––88,2
2017–94,688,2
2016–94,988,3
201594,794,388,2
201494,793,688,3
201393,992,788,2
201298,792,688,2
201194,693,188,1
2010–93,587,9
200996,3–87,9
2008––87,6
200792,7–87,2
2006––86
2005–95,485,4
200492,1–84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198077,69475,8
1975749472,9
197067,295,969
196558,395,966
196081,895,963,1
195543,910057,4
195037,210051,4
194535,896,143,5
194034,397,440
193532,998,238,2
193030,499,136,4
192527,910033
192025,410030,5
191522,910029,2
191020,410028,1
190517,910025,1
190015,510023,3
18951310021,8
189010,510020
1885810019
18805,510017,2
1875310015,7
18700,510013,2
18650,496,710,6
18600,393,39,3
18550,2888
18500,275,96,8
18450,168,95,9
18400,1625,2
18350,1554,5
18300,1494
18250,142,93,5
1820041,63,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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