Bulgária vs. Romênia

Bulgária vs. Romênia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental em 2017: Bulgária, 86,3%; Romênia, 82% (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Bulgária, com diferença de 4,3 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Romênia).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Bulgária vs. Romênia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental em 2017: Bulgária, 86,3%; Romênia, 82% (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Bulgária, com diferença de 4,3 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Romênia).
BulgáriaRomêniaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2006: Bulgária, que naquele ano passou à frente do outro país, Romênia.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Bulgária, 23º; Romênia, 61º.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2017.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBulgáriaRomêniaMundo
2018––88,2
201786,38288,2
201687,383,988,3
201590,28688,2
201492,7–88,3
201393,8–88,2
201295,689,188,2
2011–90,488,1
2010–90,787,9
2009–90,587,9
2008–89,687,6
2007–93,687,2
200694,893,686
20059494,885,4
200495,3–84,7
200394,193,883,5
200293,590,381,4
200194,690,881
200094,386,780,7
199994,686,779,9
199893,789,178,9
199794,289,878,1
199692,789,777,9
1995–88,378
1994–83,478,3
1993–75,578
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
19809680,275,8
19759784,972,9
19709889,769
196510080,266
196090,166,763,1
195590,163,257,4
195084,354,851,4
194582,950,943,5
194081,64740
193580,243,138,2
193078,939,336,4
192577,535,433
192076,231,530,5
191574,827,629,2
191073,423,728,1
19057119,825,1
190038,71623,3
189535,212,121,8
189031,88,220
188528,36,819
188025,15,517,2
187522,14,515,7
187019,33,713,2
186516,9310,6
186014,72,59,3
185512,728
1850111,66,8
18459,41,35,9
18408,11,15,2
183570,94,5
183060,74
18255,10,63,5
18204,30,53,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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