Camarões vs. Quênia

Camarões vs. Quênia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Camarões, 88,7% em 2017; Quênia, 81,7% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Quênia, com diferença de 14,7 pontos percentuais, ou 1,21 vezes o do outro país (Camarões).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Camarões vs. Quênia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Camarões, 88,7% em 2017; Quênia, 81,7% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Quênia, com diferença de 14,7 pontos percentuais, ou 1,21 vezes o do outro país (Camarões).
CamarõesQuêniaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1975: Quênia, que naquele ano passou à frente do outro país, Camarões.
  • O mundo como um todo: 75,8% em 1980.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoCamarõesQuêniaMundo
2018––88,2
201788,7–88,2
201690,3–88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–81,788,2
201182,9–88,1
2010––87,9
2009–76,487,9
2008–75,287,6
2007–78,587,2
2006–69,286
2005–69,785,4
2004–68,984,7
2003–70,583,5
2002–59,681,4
2001–65,481
2000–64,480,7
1999–61,279,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
199166,5–77,8
199068,2–77,3
1989––77,6
198868,9–76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198069,38475,8
1975637972,9
19705543,469
19655434,766
1960312663,1
195522,519,157,4
195018,118,851,4
194514,414,543,5
194011,411,140
193598,438,2
19303,86,336,4
19253,14,733
19202,43,530,5
19152,42,629,2
19102,51,928,1
19051,91,425,1
19000,9123,3
18951,10,821,8
18900,90,620
18850,70,419
18800,50,317,2
18750,40,215,7
18700,30,213,2
18650,20,110,6
18600,20,19,3
18550,10,18
18500,10,16,8
18450,105,9
18400,105,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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