Camarões vs. Zimbábue

Camarões vs. Zimbábue: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Camarões, 88,7% em 2017; Zimbábue, 89,4% em 2003 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Camarões, com diferença de 24,8 pontos percentuais, ou 1,56 vezes o do outro país (Zimbábue).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Camarões vs. Zimbábue: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Camarões, 88,7% em 2017; Zimbábue, 89,4% em 2003 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: Camarões, com diferença de 24,8 pontos percentuais, ou 1,56 vezes o do outro país (Zimbábue).
CamarõesZimbábueMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1970: Camarões, que naquele ano passou à frente do outro país, Zimbábue.
  • O mundo como um todo: 75,8% em 1980.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoCamarõesZimbábueMundo
2018––88,2
201788,7–88,2
201690,3–88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
201182,9–88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
2003–89,483,5
2002–89,981,4
2001–92,681
2000–8980,7
1999–87,579,9
1998–85,678,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
199166,5–77,8
199068,2–77,3
1989––77,6
198868,9–76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198069,344,575,8
19756352,372,9
19705551,669
19655472,766
1960316863,1
195522,589,657,4
195018,175,451,4
194514,467,243,5
194011,45940
1935950,838,2
19303,842,536,4
19253,134,333
19202,426,130,5
19152,417,829,2
19102,59,628,1
19051,95,225,1
19000,92,423,3
18951,10,821,8
18900,9020
18850,7019
18800,5017,2
18750,4015,7
18700,3013,2
18650,2010,6
18600,209,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
18400,105,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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