Canadá vs. Reino Unido

Canadá vs. Reino Unido: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Canadá, 99% em 1998; Reino Unido, 99,4% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1992: Canadá, com diferença de 1 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Reino Unido).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Canadá vs. Reino Unido: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Canadá, 99% em 1998; Reino Unido, 99,4% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1992: Canadá, com diferença de 1 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Reino Unido).
CanadáReino UnidoMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1992: Canadá, que naquele ano passou à frente do outro país, Reino Unido.
  • O mundo como um todo: 77,7% em 1992.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoCanadáReino UnidoMundo
2018––88,2
2017–99,488,2
2016–99,688,3
2015––88,2
2014––88,3
2013–99,688,2
2012–98,388,2
2011–98,288,1
2010–9887,9
2009–97,887,9
2008–98,687,6
2007–96,887,2
2006–98,786
2005––85,4
2004–98,284,7
2003––83,5
2002–99,981,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
199899–78,9
1997––78,1
199695–77,9
199594,1–78
199494,9–78,3
199395,9–78
199297,996,877,7
199198,198,477,8
199096,1–77,3
198994,9–77,6
198895,399,976,6
198795,398,275,8
198695,295,375,3
198594,893,774
198093,29775,8
197592,29872,9
1970939869
19656910066
19607210063,1
195594,410057,4
19509110051,4
194587,710043,5
194084,310040
193580,910038,2
193077,610036,4
192574,210033
192070,910030,5
191567,510029,2
191067,110028,1
190547,310025,1
190042,191,323,3
189545,982,621,8
189062,373,920
188578,765,219
188076,256,417,2
187573,547,715,7
187070,53913,2
186567,535,410,6
186064,231,99,3
185560,928,38
185057,424,76,8
184553,922,55,9
184050,320,45,2
183546,718,54,5
183043,216,84
182539,815,13,5
182036,413,63,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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