Croácia vs. Hungria

Croácia vs. Hungria: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Croácia, 87,4% em 2011; Hungria, 90,1% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2011: Hungria, com diferença de 3,8 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Croácia).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Croácia vs. Hungria: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Croácia, 87,4% em 2011; Hungria, 90,1% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2011: Hungria, com diferença de 3,8 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Croácia).
CroáciaHungriaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2008: Hungria, que naquele ano passou à frente do outro país, Croácia.
  • O mundo como um todo: 88,1% em 2011.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoCroáciaHungriaMundo
2018––88,2
2017–90,188,2
2016–90,888,3
2015–90,788,2
2014–90,588,3
2013–90,288,2
2012–90,488,2
201187,491,188,1
201085,691,787,9
200985,891,487,9
20088890,587,6
2007–88,987,2
2006–89,886
2005–88,485,4
2004–87,984,7
2003–87,983,5
2002–88,381,4
200189,38881
200087,287,580,7
199985,686,779,9
199883,886,478,9
1997–86,378,1
1996–77,377,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980–9575,8
1975–95,972,9
1970–9369
1965–9766
1960–9863,1
1955–93,257,4
1950–98,651,4
1945–88,443,5
1940–78,140
1935–67,838,2
1930–57,636,4
1925–47,333
1920–57,430,5
1915–67,629,2
1910–77,728,1
1905–87,825,1
1900–83,423,3
1895–7921,8
1890–74,520
1885–66,319
1880–58,117,2
1875–49,815,7
1870–41,613,2
1865–33,410,6
1860–30,69,3
1855–27,98
1850–25,46,8
1845–235,9
1840–20,85,2
1835–18,74,5
1830–16,94
1825–15,13,5
1820–13,53,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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