Egito vs. Iraque

Egito vs. Iraque: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Egito, 98,8% em 2012; Iraque, 86,9% em 2007 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2004: Egito, com diferença de 3,1 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Iraque).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Egito vs. Iraque: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Egito, 98,8% em 2012; Iraque, 86,9% em 2007 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2004: Egito, com diferença de 3,1 pontos percentuais, ou 1,04 vezes o do outro país (Iraque).
EgitoIraqueMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1999: Egito, que naquele ano passou à frente do outro país, Iraque.
  • O mundo como um todo: 84,7% em 2004.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoEgitoIraqueMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
201298,8–88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007–86,987,2
2006––86
2005––85,4
200489,986,884,7
200388,2–83,5
200286,8–81,4
200185,5–81
200084,382,480,7
199984,383,479,9
1998––78,9
199784,2–78,1
1996–71,477,9
1995––78
199480,9–78,3
1993–74,278
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989–83,777,6
1988–86,376,6
1987–84,375,8
1986–82,875,3
1985–82,174
1980639575,8
1975575572,9
1970523469
1965563666
1960472863,1
195530,715,557,4
195031,41051,4
194527,96,143,5
194024,35,240
193520,84,738,2
193017,32,336,4
192513,81,333
192010,20,230,5
19156,70,129,2
19103,20,128,1
19052,20,125,1
19001,7023,3
18951,2021,8
18900,9020
18850,7019
18800,5017,2
18750,4015,7
18700,3013,2
18650,2010,6
18600,109,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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