Egito vs. Mianmar (Birmânia)

Egito vs. Mianmar (Birmânia): Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Egito, 98,8% em 2012; Mianmar (Birmânia), 88,4% em 2010 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2004: Egito, com diferença de 1,2 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Mianmar (Birmânia)).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Egito vs. Mianmar (Birmânia): Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Egito, 98,8% em 2012; Mianmar (Birmânia), 88,4% em 2010 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2004: Egito, com diferença de 1,2 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Mianmar (Birmânia)).
EgitoMianmar (Birmânia)Mundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2004: Egito, que naquele ano passou à frente do outro país, Mianmar (Birmânia).
  • O mundo como um todo: 84,7% em 2004.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoEgitoMianmar (Birmânia)Mundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
201298,8–88,2
2011––88,1
2010–88,487,9
2009–88,187,9
2008–89,487,6
2007––87,2
2006–8886
2005–88,885,4
200489,988,784,7
200388,290,283,5
200286,888,381,4
200185,589,881
200084,388,780,7
199984,3–79,9
1998––78,9
199784,2–78,1
1996––77,9
1995––78
199480,9–78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
19806369,375,8
1975576372,9
1970526169
1965564466
19604733,263,1
195530,744,757,4
195031,41851,4
194527,916,643,5
194024,315,340
193520,813,938,2
193017,312,636,4
192513,811,233
192010,29,930,5
19156,78,529,2
19103,27,228,1
19052,22,225,1
19001,74,923,3
18951,21,321,8
18900,9320
18850,72,119
18800,51,417,2
18750,4115,7
18700,30,613,2
18650,20,410,6
18600,10,39,3
18550,10,28
18500,10,16,8
18450,10,15,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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