França vs. Grécia

França vs. Grécia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: França, 99,1% em 2016; Grécia, 98,5% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: França, com diferença de 1,2 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Grécia).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

França vs. Grécia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: França, 99,1% em 2016; Grécia, 98,5% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: França, com diferença de 1,2 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Grécia).
FrançaGréciaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2010: França, que naquele ano passou à frente do outro país, Grécia.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): França, 4º; Grécia, 18º.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2016.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoFrançaGréciaMundo
2018––88,2
2017–98,588,2
201699,197,988,3
201598,797,188,2
201497,996,288,3
201398,796,888,2
201298,896,988,2
201198,896,188,1
201097,595,987,9
200998–87,9
200898,3–87,6
2007–94,587,2
2006–94,486
2005–94,985,4
200495,595,784,7
200395,495,283,5
200295,694,881,4
200195,794,481
200095,795,580,7
19999694,879,9
1998–93,778,9
199710089,978,1
1996–88,877,9
199598,989,678
199497,78778,3
199397,887,378
199299,289,177,7
1991–90,577,8
1990–90,877,3
1989–91,377,6
1988–91,976,6
1987–91,175,8
198697,693,575,3
198595,194,474
19801009775,8
197594,89772,9
1970989769
1965989966
19609797,263,1
195510078,757,4
195010097,251,4
194510089,243,5
194010081,340
193510073,338,2
193010065,436,4
192510057,433
192010049,430,5
191510041,529,2
191010033,528,1
190510029,525,1
190010017,123,3
189510013,321,8
18901009,620
18851008,919
18801008,217,2
18751007,615,7
1870656,913,2
186529,95,610,6
186027,14,59,3
185524,63,68
185022,12,86,8
184519,92,35,9
184017,81,85,2
1835161,44,5
183014,21,14
182512,70,93,5
182011,20,73,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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