Alemanha vs. Romênia

Alemanha vs. Romênia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Alemanha, 91,3% em 2016; Romênia, 82% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Alemanha, com diferença de 7,4 pontos percentuais, ou 1,09 vezes o do outro país (Romênia).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Alemanha vs. Romênia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Alemanha, 91,3% em 2016; Romênia, 82% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Alemanha, com diferença de 7,4 pontos percentuais, ou 1,09 vezes o do outro país (Romênia).
AlemanhaRomêniaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2015: Alemanha, que naquele ano passou à frente do outro país, Romênia.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2016.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoAlemanhaRomêniaMundo
2018––88,2
2017–8288,2
201691,383,988,3
201590,18688,2
201488,7–88,3
201388,7–88,2
20128989,188,2
201189,190,488,1
201089,490,787,9
200988,790,587,9
200888,989,687,6
200789,493,687,2
20068993,686
200587,894,885,4
200487–84,7
200385,793,883,5
200285,490,381,4
2001–90,881
200087,186,780,7
199987,586,779,9
1998–89,178,9
1997–89,878,1
1996–89,777,9
1995–88,378
1994–83,478,3
1993–75,578
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
19808380,275,8
19759284,972,9
197083,889,769
196510080,266
196010066,763,1
195578,763,257,4
195099,454,851,4
194598,150,943,5
194096,84740
193595,443,138,2
193094,139,336,4
192592,835,433
192091,431,530,5
191590,127,629,2
191088,823,728,1
190559,119,825,1
190056,91623,3
189558,212,121,8
189059,18,220
1885606,819
1880555,517,2
187554,24,515,7
1870513,713,2
186547,9310,6
186044,42,59,3
18554128
185037,71,66,8
184534,41,35,9
184031,31,15,2
183528,40,94,5
183025,70,74
182523,10,63,5
182020,70,53,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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