Indonésia vs. Coreia do Sul: Meninas no ensino fundamental
Meninas no ensino fundamental: Indonésia, 91% em 2018; Coreia do Sul, 97,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Coreia do Sul, com diferença de 5,4 pontos percentuais, ou 1,06 vezes o do outro país (Indonésia).
IndonésiaCoreia do Sul
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Dados mais recentes
% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data
| País | Mais recente | 10 anos antes | Posição em 2012 |
|---|---|---|---|
| Indonésia | 91 2018 | 92,2 | 34 de 97 |
| Coreia do Sul | 97,2 2017 | — | 11 de 97 |
| Mundo | 88,2 2018 | 87,6 |
O que os números dizem
- Mais alto desde 1925: Coreia do Sul, que naquele ano passou à frente do outro país, Indonésia.
- Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Indonésia, 34º; Coreia do Sul, 11º.
- O mundo como um todo: 88,2% em 2017.
Ano a ano
% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data
| Ano | Indonésia | Coreia do Sul | Mundo |
|---|---|---|---|
| 2018 | 91 | – | 88,2 |
| 2017 | 91,8 | 97,2 | 88,2 |
| 2016 | 90,3 | 96,8 | 88,3 |
| 2015 | – | 98 | 88,2 |
| 2014 | 89,4 | 95,9 | 88,3 |
| 2013 | 91 | 95,6 | 88,2 |
| 2012 | 93,3 | 98,1 | 88,2 |
| 2011 | 95,6 | – | 88,1 |
| 2010 | 94,5 | – | 87,9 |
| 2009 | 92,7 | 99,6 | 87,9 |
| 2008 | 92,2 | – | 87,6 |
| 2007 | 92 | – | 87,2 |
| 2006 | 90,4 | – | 86 |
| 2005 | 87,5 | – | 85,4 |
| 2004 | 88,9 | 98 | 84,7 |
| 2003 | 89,8 | 98,5 | 83,5 |
| 2002 | 90,9 | 97,9 | 81,4 |
| 2001 | 91,3 | 98,4 | 81 |
| 2000 | – | 99,8 | 80,7 |
| 1999 | – | – | 79,9 |
| 1998 | – | – | 78,9 |
| 1997 | 91,2 | – | 78,1 |
| 1996 | 91,3 | – | 77,9 |
| 1995 | 91,7 | – | 78 |
| 1994 | 92 | – | 78,3 |
| 1993 | 91,7 | – | 78 |
| 1992 | 92,8 | – | 77,7 |
| 1991 | 93,9 | – | 77,8 |
| 1990 | 94,7 | – | 77,3 |
| 1989 | 96,2 | – | 77,6 |
| 1988 | – | – | 76,6 |
| 1987 | 96,6 | 99,7 | 75,8 |
| 1986 | – | 98,6 | 75,3 |
| 1985 | – | 98,9 | 74 |
| 1980 | 83 | 100 | 75,8 |
| 1975 | 67 | 100 | 72,9 |
| 1970 | 62,6 | 94 | 69 |
| 1965 | 55,5 | 88,5 | 66 |
| 1960 | 46,7 | 90,4 | 63,1 |
| 1955 | 35,4 | 77,8 | 57,4 |
| 1950 | 24 | 43,4 | 51,4 |
| 1945 | 12,7 | 37,1 | 43,5 |
| 1940 | 10,7 | 30,7 | 40 |
| 1935 | 9,3 | 13,6 | 38,2 |
| 1930 | 7,7 | 8,1 | 36,4 |
| 1925 | 4,6 | 6,5 | 33 |
| 1920 | 3,3 | 1,6 | 30,5 |
| 1915 | 2,6 | 0,8 | 29,2 |
| 1910 | 2 | 0,4 | 28,1 |
| 1905 | 1,4 | 0,2 | 25,1 |
| 1900 | 1 | 0,1 | 23,3 |
| 1895 | 0,9 | 0,1 | 21,8 |
| 1890 | 0,6 | 0 | 20 |
| 1885 | 0,5 | 0 | 19 |
| 1880 | 0,4 | 0 | 17,2 |
| 1875 | 0,1 | 0 | 15,7 |
| 1870 | 0 | 0 | 13,2 |
| 1865 | 0 | 0 | 10,6 |
| 1860 | 0 | 0 | 9,3 |
| 1855 | 0 | 0 | 8 |
| 1850 | 0 | 0 | 6,8 |
| 1845 | 0 | 0 | 5,9 |
| 1840 | 0 | 0 | 5,2 |
| 1835 | 0 | 0 | 4,5 |
| 1830 | 0 | 0 | 4 |
| 1825 | 0 | 0 | 3,5 |
| 1820 | 0 | 0 | 3,1 |
Cada país separadamente
Bom saber
- A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
- Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
- A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.
Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo