Itália vs. Emirados Árabes Unidos: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Itália, 95,4% em 2017; Emirados Árabes Unidos, 86,8% em 2013 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2013: Itália, com diferença de 10,7 pontos percentuais, ou 1,12 vezes o do outro país (Emirados Árabes Unidos).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

ItáliaEmirados Árabes UnidosMundo

O que os números dizem

Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1985: Itália.
O mundo como um todo: 88,2% em 2013.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Itália	Emirados Árabes Unidos	Mundo
2018	–	–	88,2
2017	95,4	–	88,2
2016	95,8	–	88,3
2015	96,4	–	88,2
2014	96,9	–	88,3
2013	97,6	86,8	88,2
2012	–	87,5	88,2
2011	–	–	88,1
2010	–	–	87,9
2009	–	–	87,9
2008	–	–	87,6
2007	–	87,1	87,2
2006	–	–	86
2005	–	–	85,4
2004	–	–	84,7
2003	–	–	83,5
2002	–	–	81,4
2001	–	–	81
2000	–	–	80,7
1999	–	–	79,9
1998	–	79,7	78,9
1997	99,1	82,5	78,1
1996	97,9	86,1	77,9
1995	–	88,8	78
1994	–	88,5	78,3
1993	–	90,1	78
1992	–	91,9	77,7
1991	–	95,9	77,8
1990	–	95,1	77,3
1989	–	90,8	77,6
1988	–	86,2	76,6
1987	–	83,3	75,8
1986	–	73,2	75,3
1985	99,2	72	74
1980	97,2	–	75,8
1975	99	–	72,9
1970	100	–	69
1965	99,9	–	66
1960	100	–	63,1
1955	90,9	–	57,4
1950	94,5	–	51,4
1945	91,6	–	43,5
1940	100	–	40
1935	99,6	–	38,2
1930	94,1	–	36,4
1925	75,6	–	33
1920	87,9	–	30,5
1915	77,6	–	29,2
1910	76,8	–	28,1
1905	69,6	–	25,1
1900	66	–	23,3
1895	63,1	–	21,8
1890	61,4	–	20
1885	59,7	–	19
1880	57,1	–	17,2
1875	52,7	–	15,7
1870	43,9	–	13,2
1865	33,1	–	10,6
1860	29,6	–	9,3
1855	26,3	–	8
1850	23,3	–	6,8
1845	20,5	–	5,9
1840	18	–	5,2
1835	15,7	–	4,5
1830	13,7	–	4
1825	11,9	–	3,5
1820	10,3	–	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo