Cazaquistão vs. Romênia

Cazaquistão vs. Romênia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Cazaquistão, 89% em 2007; Romênia, 82% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2007: Romênia, com diferença de 4,6 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Cazaquistão).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Cazaquistão vs. Romênia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Cazaquistão, 89% em 2007; Romênia, 82% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2007: Romênia, com diferença de 4,6 pontos percentuais, ou 1,05 vezes o do outro país (Cazaquistão).
CazaquistãoRomêniaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2006: Romênia, que naquele ano passou à frente do outro país, Cazaquistão.
  • O mundo como um todo: 87,2% em 2007.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoCazaquistãoRomêniaMundo
2018––88,2
2017–8288,2
2016–83,988,3
2015–8688,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–89,188,2
2011–90,488,1
2010–90,787,9
2009–90,587,9
2008–89,687,6
20078993,687,2
200689,793,686
2005–94,885,4
2004––84,7
2003–93,883,5
200291,390,381,4
2001–90,881
200087,286,780,7
1999–86,779,9
1998–89,178,9
1997–89,878,1
1996–89,777,9
1995–88,378
1994–83,478,3
1993–75,578
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980–80,275,8
1975–84,972,9
1970–89,769
1965–80,266
1960–66,763,1
1955–63,257,4
1950–54,851,4
1945–50,943,5
1940–4740
1935–43,138,2
1930–39,336,4
1925–35,433
1920–31,530,5
1915–27,629,2
1910–23,728,1
1905–19,825,1
1900–1623,3
1895–12,121,8
1890–8,220
1885–6,819
1880–5,517,2
1875–4,515,7
1870–3,713,2
1865–310,6
1860–2,59,3
1855–28
1850–1,66,8
1845–1,35,9
1840–1,15,2
1835–0,94,5
1830–0,74
1825–0,63,5
1820–0,53,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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