Quênia vs. Mianmar (Birmânia): Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Quênia, 81,7% em 2012; Mianmar (Birmânia), 88,4% em 2010 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2009: Mianmar (Birmânia), com diferença de 11,7 pontos percentuais, ou 1,15 vezes o do outro país (Quênia).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

QuêniaMianmar (Birmânia)Mundo

O que os números dizem

Mais alto desde 2000: Mianmar (Birmânia), que naquele ano passou à frente do outro país, Quênia.
O mundo como um todo: 87,9% em 2009.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Ano	Quênia	Mianmar (Birmânia)	Mundo
2018	–	–	88,2
2017	–	–	88,2
2016	–	–	88,3
2015	–	–	88,2
2014	–	–	88,3
2013	–	–	88,2
2012	81,7	–	88,2
2011	–	–	88,1
2010	–	88,4	87,9
2009	76,4	88,1	87,9
2008	75,2	89,4	87,6
2007	78,5	–	87,2
2006	69,2	88	86
2005	69,7	88,8	85,4
2004	68,9	88,7	84,7
2003	70,5	90,2	83,5
2002	59,6	88,3	81,4
2001	65,4	89,8	81
2000	64,4	88,7	80,7
1999	61,2	–	79,9
1998	–	–	78,9
1997	–	–	78,1
1996	–	–	77,9
1995	–	–	78
1994	–	–	78,3
1993	–	–	78
1992	–	–	77,7
1991	–	–	77,8
1990	–	–	77,3
1989	–	–	77,6
1988	–	–	76,6
1987	–	–	75,8
1986	–	–	75,3
1985	–	–	74
1980	84	69,3	75,8
1975	79	63	72,9
1970	43,4	61	69
1965	34,7	44	66
1960	26	33,2	63,1
1955	19,1	44,7	57,4
1950	18,8	18	51,4
1945	14,5	16,6	43,5
1940	11,1	15,3	40
1935	8,4	13,9	38,2
1930	6,3	12,6	36,4
1925	4,7	11,2	33
1920	3,5	9,9	30,5
1915	2,6	8,5	29,2
1910	1,9	7,2	28,1
1905	1,4	2,2	25,1
1900	1	4,9	23,3
1895	0,8	1,3	21,8
1890	0,6	3	20
1885	0,4	2,1	19
1880	0,3	1,4	17,2
1875	0,2	1	15,7
1870	0,2	0,6	13,2
1865	0,1	0,4	10,6
1860	0,1	0,3	9,3
1855	0,1	0,2	8
1850	0,1	0,1	6,8
1845	0	0,1	5,9
1840	0	0	5,2
1835	0	0	4,5
1830	0	0	4
1825	0	0	3,5
1820	0	0	3,1

Cada país separadamente

Bom saber

A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo