Lituânia vs. Polônia

Lituânia vs. Polônia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Lituânia, 95,2% em 2003; Polônia, 95,6% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2003: Lituânia, com diferença de 0,5 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Polônia).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Lituânia vs. Polônia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Lituânia, 95,2% em 2003; Polônia, 95,6% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2003: Lituânia, com diferença de 0,5 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Polônia).
LituâniaPolôniaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 2003: Lituânia.
  • O mundo como um todo: 83,5% em 2003.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoLituâniaPolôniaMundo
2018––88,2
2017–95,688,2
2016––88,3
2015––88,2
2014–9688,3
2013–9688,2
2012–95,488,2
2011–94,788,1
2010–94,587,9
2009–9487,9
2008–93,487,6
2007–93,387,2
2006–93,386
2005–93,385,4
2004–93,984,7
200395,294,683,5
2002–95,581,4
2001–96,481
2000–96,580,7
1999–9779,9
199894,6–78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980–9875,8
1975–9672,9
1970–9569
1965–8766
1960–90,463,1
1955–86,957,4
1950–10051,4
1945–93,643,5
1940–87,240
1935–80,738,2
1930–74,336,4
1925–67,933
1920–65,730,5
1915–63,429,2
1910–61,128,1
1905–58,725,1
1900–56,323,3
1895–53,921,8
1890–51,420
1885–48,919
1880–46,517,2
1875–4415,7
1870–41,613,2
1865–39,310,6
1860–379,3
1855–34,78
1850–32,56,8
1845–30,45,9
1840–28,45,2
1835–26,44,5
1830–24,64
1825–22,83,5
1820–21,13,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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