Malaui vs. Níger

Malaui vs. Níger: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Malaui, 97,1% em 2007; Níger, 60,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2007: Malaui, com diferença de 60,5 pontos percentuais, ou 2,65 vezes o do outro país (Níger).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Malaui vs. Níger: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Malaui, 97,1% em 2007; Níger, 60,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2007: Malaui, com diferença de 60,5 pontos percentuais, ou 2,65 vezes o do outro país (Níger).
MalauiNígerMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1860: Malaui.
  • O mundo como um todo: 87,2% em 2007.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoMalauiNígerMundo
2018––88,2
2017–60,288,2
2016–58,388,3
2015–56,488,2
2014–55,188,3
2013–55,388,2
2012–54,788,2
2011–52,688,1
2010–4887,9
2009–44,887,9
2008–4187,6
200797,136,687,2
2006–35,286
2005–34,385,4
2004–33,484,7
2003–30,583,5
2002–27,281,4
2001–24,481
2000–21,680,7
1999–20,779,9
1998–19,278,9
1997–18,678,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992–1677,7
1991–17,477,8
1990–16,977,3
1989–16,577,6
1988––76,6
1987––75,8
1986–16,575,3
1985––74
19803918,175,8
19753312,472,9
197019,58,669
1965246,766
196033,82,963,1
195540,11,257,4
195043,20,451,4
194533,70,343,5
194025,30,340
193518,40,238,2
1930130,236,4
19258,90,133
19206,10,130,5
191540,129,2
19102,70,128,1
19051,7025,1
19001,1023,3
18950,7021,8
18900,4020
18850,3019
18800,2017,2
18750,1015,7
18700,1013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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