Malaui vs. África do Sul

Malaui vs. África do Sul: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Malaui, 97,1% em 2007; África do Sul, 86,7% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: África do Sul, com diferença de 49 pontos percentuais, ou 2,26 vezes o do outro país (Malaui).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Malaui vs. África do Sul: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Malaui, 97,1% em 2007; África do Sul, 86,7% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1980: África do Sul, com diferença de 49 pontos percentuais, ou 2,26 vezes o do outro país (Malaui).
MalauiÁfrica do SulMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1910: África do Sul, que naquele ano passou à frente do outro país, Malaui.
  • O mundo como um todo: 75,8% em 1980.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoMalauiÁfrica do SulMundo
2018––88,2
2017–86,788,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
200797,1–87,2
2006––86
2005–88,985,4
2004–89,384,7
2003–89,783,5
2002–88,381,4
2001–87,681
2000–86,380,7
1999–8879,9
1998–86,778,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–90,978
1994–90,278,3
1993––78
1992––77,7
1991–8977,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980398875,8
1975338872,9
197019,58869
19652478,266
196033,875,663,1
195540,168,457,4
195043,261,351,4
194533,754,243,5
194025,347,140
193518,439,938,2
19301332,836,4
19258,925,733
19206,118,630,5
1915411,429,2
19102,74,328,1
19051,71,725,1
19001,11,523,3
18950,71,321,8
18900,4120
18850,30,819
18800,20,617,2
18750,10,415,7
18700,10,313,2
186500,310,6
186000,29,3
185500,18
185000,16,8
184500,15,9
184000,15,2
183500,14,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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