Malaui vs. Zâmbia

Malaui vs. Zâmbia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Malaui, 97,1% em 2007; Zâmbia, 84,9% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2007: Malaui, com diferença de 6,9 pontos percentuais, ou 1,08 vezes o do outro país (Zâmbia).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Malaui vs. Zâmbia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Malaui, 97,1% em 2007; Zâmbia, 84,9% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2007: Malaui, com diferença de 6,9 pontos percentuais, ou 1,08 vezes o do outro país (Zâmbia).
MalauiZâmbiaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2007: Malaui, que naquele ano passou à frente do outro país, Zâmbia.
  • O mundo como um todo: 87,2% em 2007.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoMalauiZâmbiaMundo
2018––88,2
2017–84,988,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013–87,488,2
2012–90,488,2
2011–88,788,1
2010–85,687,9
2009–8887,9
2008––87,6
200797,190,287,2
2006–90,286
2005–9085,4
2004–81,184,7
2003––83,5
2002–67,281,4
2001–65,381
2000–65,180,7
1999–65,179,9
1998–6778,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–69,878
1994–71,578,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988–78,276,6
1987––75,8
1986–79,775,3
1985––74
1980398175,8
1975337872,9
197019,573,469
19652449,566
196033,83763,1
195540,13357,4
195043,229,251,4
194533,719,943,5
194025,312,840
193518,47,838,2
1930134,436,4
19258,92,433
19206,11,130,5
191540,429,2
19102,7028,1
19051,7025,1
19001,1023,3
18950,7021,8
18900,4020
18850,3019
18800,2017,2
18750,1015,7
18700,1013,2
18650010,6
1860009,3
1855008
1850006,8
1845005,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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