Mianmar (Birmânia) vs. Rússia

Mianmar (Birmânia) vs. Rússia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Mianmar (Birmânia), 88,4% em 2010; Rússia, 96,8% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2009: Rússia, com diferença de 6 pontos percentuais, ou 1,07 vezes o do outro país (Mianmar (Birmânia)).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Mianmar (Birmânia) vs. Rússia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Mianmar (Birmânia), 88,4% em 2010; Rússia, 96,8% em 2016 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2009: Rússia, com diferença de 6 pontos percentuais, ou 1,07 vezes o do outro país (Mianmar (Birmânia)).
Mianmar (Birmânia)RússiaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1820: Rússia.
  • O mundo como um todo: 87,9% em 2009.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoMianmar (Birmânia)RússiaMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016–96,888,3
2015–95,888,2
2014–94,588,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
201088,4–87,9
200988,194,187,9
200889,492,587,6
2007–90,487,2
20068890,286
200588,8–85,4
200488,7–84,7
200390,2–83,5
200288,3–81,4
200189,8–81
200088,7–80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
1995–93,578
1994–96,978,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198069,310075,8
1975639672,9
1970619969
19654499,966
196033,29763,1
195544,795,557,4
1950189451,4
194516,692,543,5
194015,39140
193513,989,538,2
193012,68836,4
192511,25933
19209,93030,5
19158,527,329,2
19107,224,728,1
19052,22225,1
19004,919,423,3
18951,315,321,8
1890311,220
18852,17,119
18801,47,417,2
187515,915,7
18700,64,813,2
18650,43,810,6
18600,339,3
18550,22,48
18500,11,96,8
18450,11,55,9
184001,25,2
183500,94,5
183000,74
182500,63,5
182000,53,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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