Romênia vs. Sérvia

Romênia vs. Sérvia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Romênia, 82% em 2017; Sérvia, 94,6% em 2018 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Sérvia, com diferença de 13,2 pontos percentuais, ou 1,16 vezes o do outro país (Romênia).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Romênia vs. Sérvia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Romênia, 82% em 2017; Sérvia, 94,6% em 2018 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2017: Sérvia, com diferença de 13,2 pontos percentuais, ou 1,16 vezes o do outro país (Romênia).
RomêniaSérviaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1980: Sérvia, que naquele ano passou à frente do outro país, Romênia.
  • Posição em 2012, entre 97 países (do maior para o menor valor): Romênia, 61º; Sérvia, 26º.
  • O mundo como um todo: 88,2% em 2017.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoRomêniaSérviaMundo
2018–94,688,2
20178295,288,2
201683,995,888,3
20158696,388,2
2014–96,488,3
2013–9588,2
201289,194,588,2
201190,495,888,1
201090,792,587,9
200990,593,787,9
200889,696,987,6
200793,698,387,2
200693,699,986
200594,8–85,4
2004––84,7
200393,8–83,5
200290,3–81,4
200190,8–81
200086,7–80,7
199986,7–79,9
199889,1–78,9
199789,8–78,1
199689,7–77,9
199588,3–78
199483,4–78,3
199375,5–78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
198080,286,875,8
197584,983,572,9
197089,780,269
196580,276,966
196066,773,663,1
195563,270,357,4
195054,86051,4
194550,953,343,5
19404746,640
193543,139,838,2
193039,333,136,4
192535,426,433
192031,519,730,5
191527,61329,2
191023,76,228,1
190519,85,925,1
1900164,523,3
189512,12,621,8
18908,24,720
18856,83,619
18805,52,717,2
18754,52,115,7
18703,71,613,2
186531,210,6
18602,50,99,3
185520,78
18501,60,56,8
18451,30,45,9
18401,10,35,2
18350,90,24,5
18300,70,24
18250,60,13,5
18200,50,13,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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