Rússia vs. Reino Unido

Rússia vs. Reino Unido: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Rússia, 96,8% em 2016; Reino Unido, 99,4% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Reino Unido, com diferença de 2,7 pontos percentuais, ou 1,03 vezes o do outro país (Rússia).

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Rússia vs. Reino Unido: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Rússia, 96,8% em 2016; Reino Unido, 99,4% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2016: Reino Unido, com diferença de 2,7 pontos percentuais, ou 1,03 vezes o do outro país (Rússia).
RússiaReino UnidoMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 2006: Reino Unido, que naquele ano passou à frente do outro país, Rússia.
  • O mundo como um todo: 88,3% em 2016.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoRússiaReino UnidoMundo
2018––88,2
2017–99,488,2
201696,899,688,3
201595,8–88,2
201494,5–88,3
2013–99,688,2
2012–98,388,2
2011–98,288,1
2010–9887,9
200994,197,887,9
200892,598,687,6
200790,496,887,2
200690,298,786
2005––85,4
2004–98,284,7
2003––83,5
2002–99,981,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996––77,9
199593,5–78
199496,9–78,3
1993––78
1992–96,877,7
1991–98,477,8
1990––77,3
1989––77,6
1988–99,976,6
1987–98,275,8
1986–95,375,3
1985–93,774
19801009775,8
1975969872,9
1970999869
196599,910066
19609710063,1
195595,510057,4
19509410051,4
194592,510043,5
19409110040
193589,510038,2
19308810036,4
19255910033
19203010030,5
191527,310029,2
191024,710028,1
19052210025,1
190019,491,323,3
189515,382,621,8
189011,273,920
18857,165,219
18807,456,417,2
18755,947,715,7
18704,83913,2
18653,835,410,6
1860331,99,3
18552,428,38
18501,924,76,8
18451,522,55,9
18401,220,45,2
18350,918,54,5
18300,716,84
18250,615,13,5
18200,513,63,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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