Síria vs. Tunísia

Síria vs. Tunísia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Síria, 67% em 2013; Tunísia, 98,6% em 2009 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1997: Tunísia, com diferença de 0,8 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Síria).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Síria vs. Tunísia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Síria, 67% em 2013; Tunísia, 98,6% em 2009 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 1997: Tunísia, com diferença de 0,8 pontos percentuais, ou 1,01 vezes o do outro país (Síria).
SíriaTunísiaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1996: Tunísia, que naquele ano passou à frente do outro país, Síria.
  • O mundo como um todo: 78,1% em 1997.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoSíriaTunísiaMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
201367–88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009–98,687,9
2008–97,287,6
2007–97,287,2
2006–98,686
2005–10085,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001–97,481
2000–9580,7
1999–9379,9
199890,9–78,9
19979292,978,1
199692,693,477,9
1995–9478
1994–93,178,3
1993–92,678
1992–91,277,7
1991–90,377,8
199090,688,977,3
19899188,977,6
198890,4–76,6
198790,3–75,8
198686,3–75,3
198583,984,774
1980817375,8
19757262,672,9
1970546269
19654650,466
196034,533,363,1
195533,418,757,4
195032,211,851,4
194525,68,943,5
1940206,640
193515,44,938,2
193011,73,636,4
19258,72,633
19206,51,930,5
19154,81,429,2
19103,6128,1
19052,60,725,1
19001,90,523,3
18951,40,421,8
189010,320
18850,70,219
18800,50,217,2
18750,40,115,7
18700,30,113,2
18650,20,110,6
18600,209,3
18550,108
18500,106,8
18450,105,9
1840005,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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