Чад и Мадагаскар

Чад и Мадагаскар: Девочки в начальной школе

Девочки в начальной школе: Чад — 64,1% в 2016 году, Мадагаскар — 77,8% в 2003 году (по оценкам Our World in Data). В 2003 году значение было выше у страны Мадагаскар — на 30,6 п. п.; соотношение со страной Чад — 1,65 : 1.

Смотреть изменения на карте

% девочек младшего школьного возраста · Our World in Data

Чад и Мадагаскар: Девочки в начальной школеДевочки в начальной школе: Чад — 64,1% в 2016 году, Мадагаскар — 77,8% в 2003 году (по оценкам Our World in Data). В 2003 году значение было выше у страны Мадагаскар — на 30,6 п. п.; соотношение со страной Чад — 1,65 : 1.
ЧадМадагаскарМир

Что говорят цифры

  • Начиная с 1999 года значение у страны Мадагаскар выше во все годы, за которые есть данные по обеим странам.
  • Мир в целом: 83,5% в 2003 году.

По годам

% девочек младшего школьного возраста · Our World in Data

ГодЧадМадагаскарМир
2018––88,2
2017––88,2
201664,1–88,3
201569,2–88,2
2014––88,3
201367,4–88,2
2012––88,2
201153,5–88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
200347,277,883,5
200245,368,381,4
200142,367,681
200040,666,580,7
199938,164,879,9
199835,4–78,9
199730,7–78,1
1996–5777,9
1995–57,578
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990–63,877,3
1989–64,977,6
198820,7–76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980––75,8
1975––72,9
1970––69
1965––66
1960––63,1
1955––57,4
1950––51,4
1945––43,5
1940––40
1935––38,2
1930––36,4
1925––33
1920––30,5
1915––29,2
1910––28,1
1905––25,1
1900––23,3
1895––21,8
1890––20
1885––19
1880––17,2
1875––15,7
1870––13,2
1865––10,6
1860––9,3
1855––8
1850––6,8
1845––5,9
1840––5,2
1835––4,5
1830––4
1825––3,5
1820––3,1

Каждая страна отдельно

Полезно знать

  • Доля девочек младшего школьного возраста, записанных в школу.
  • Источник: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Бледная линия — мир в целом по данным того же источника.

Как устроены слои, откуда берутся данные и чего они не скажут: Страны во времени

Чад и Мадагаскар

Здоровье

Население

Экономика

Образование

Политика

Конфликт

Военный

Климат

Технологии и окружающая среда