Италия и Сан-Марино: Девочки в начальной школе
Девочки в начальной школе: Италия — 95,4% в 2017 году, Сан-Марино — 87,2% в 2000 году (по оценкам Our World in Data). В 1997 году значение было выше у страны Италия — на 9 п. п.; соотношение со страной Сан-Марино — 1,1 : 1.
ИталияСан-Марино
Смотреть изменения на карте% девочек младшего школьного возраста · Our World in Data
Последние данные
% девочек младшего школьного возраста · Our World in Data
| Страна | Последнее | 10 лет назад |
|---|---|---|
| Италия | 95,4 2017 | — |
| Сан-Марино | 87,2 2000 | 86,7 |
| Мир | 88,2 2018 | 87,6 |
Что говорят цифры
- Начиная с 1996 года значение у страны Италия выше во все годы, за которые есть данные по обеим странам.
- Мир в целом: 78,1% в 1997 году.
По годам
% девочек младшего школьного возраста · Our World in Data
| Год | Италия | Сан-Марино | Мир |
|---|---|---|---|
| 2018 | – | – | 88,2 |
| 2017 | 95,4 | – | 88,2 |
| 2016 | 95,8 | – | 88,3 |
| 2015 | 96,4 | – | 88,2 |
| 2014 | 96,9 | – | 88,3 |
| 2013 | 97,6 | – | 88,2 |
| 2012 | – | – | 88,2 |
| 2011 | – | – | 88,1 |
| 2010 | – | – | 87,9 |
| 2009 | – | – | 87,9 |
| 2008 | – | – | 87,6 |
| 2007 | – | – | 87,2 |
| 2006 | – | – | 86 |
| 2005 | – | – | 85,4 |
| 2004 | – | – | 84,7 |
| 2003 | – | – | 83,5 |
| 2002 | – | – | 81,4 |
| 2001 | – | – | 81 |
| 2000 | – | 87,2 | 80,7 |
| 1999 | – | – | 79,9 |
| 1998 | – | – | 78,9 |
| 1997 | 99,1 | 90,1 | 78,1 |
| 1996 | 97,9 | 88,8 | 77,9 |
| 1995 | – | – | 78 |
| 1994 | – | 95,1 | 78,3 |
| 1993 | – | 95,6 | 78 |
| 1992 | – | 94,3 | 77,7 |
| 1991 | – | 88,1 | 77,8 |
| 1990 | – | 86,7 | 77,3 |
| 1989 | – | 86,4 | 77,6 |
| 1988 | – | 86,8 | 76,6 |
| 1987 | – | 90,1 | 75,8 |
| 1986 | – | 96 | 75,3 |
| 1985 | 99,2 | – | 74 |
| 1980 | 97,2 | – | 75,8 |
| 1975 | 99 | – | 72,9 |
| 1970 | 100 | – | 69 |
| 1965 | 99,9 | – | 66 |
| 1960 | 100 | – | 63,1 |
| 1955 | 90,9 | – | 57,4 |
| 1950 | 94,5 | – | 51,4 |
| 1945 | 91,6 | – | 43,5 |
| 1940 | 100 | – | 40 |
| 1935 | 99,6 | – | 38,2 |
| 1930 | 94,1 | – | 36,4 |
| 1925 | 75,6 | – | 33 |
| 1920 | 87,9 | – | 30,5 |
| 1915 | 77,6 | – | 29,2 |
| 1910 | 76,8 | – | 28,1 |
| 1905 | 69,6 | – | 25,1 |
| 1900 | 66 | – | 23,3 |
| 1895 | 63,1 | – | 21,8 |
| 1890 | 61,4 | – | 20 |
| 1885 | 59,7 | – | 19 |
| 1880 | 57,1 | – | 17,2 |
| 1875 | 52,7 | – | 15,7 |
| 1870 | 43,9 | – | 13,2 |
| 1865 | 33,1 | – | 10,6 |
| 1860 | 29,6 | – | 9,3 |
| 1855 | 26,3 | – | 8 |
| 1850 | 23,3 | – | 6,8 |
| 1845 | 20,5 | – | 5,9 |
| 1840 | 18 | – | 5,2 |
| 1835 | 15,7 | – | 4,5 |
| 1830 | 13,7 | – | 4 |
| 1825 | 11,9 | – | 3,5 |
| 1820 | 10,3 | – | 3,1 |
Каждая страна отдельно
Полезно знать
- Доля девочек младшего школьного возраста, записанных в школу.
- Источник: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- Бледная линия — мир в целом по данным того же источника.
Как устроены слои, откуда берутся данные и чего они не скажут: Страны во времени