Kamboçya ile Güney Kore: İlkokuldaki kızlar
İlkokuldaki kızlar: Kamboçya için 2018 yılında %90,2, Güney Kore için 2017 yılında %97,2; Our World in Data tahminlerine göre. 2017 yılında değer Güney Kore için 6,8 yüzde puan daha yüksekti; bu, Kamboçya değerinin 1,08 katı.
KamboçyaGüney Kore
Değişimini haritada izleyinilkokul çağındaki kızların yüzdesi · Our World in Data
Son veriler
ilkokul çağındaki kızların yüzdesi · Our World in Data
| Ülke | Son değer | 10 yıl önce | 2012 sıralaması |
|---|---|---|---|
| Kamboçya | 90,2 2018 | 92,7 | — |
| Güney Kore | 97,2 2017 | — | 11 / 97 |
| Dünya | 88,2 2018 | 87,6 |
Rakamlar ne diyor
- Güney Kore, 1890 yılından bu yana daha yüksek.
- Dünya geneli: 2017 yılında %88,2.
Yıl yıl
ilkokul çağındaki kızların yüzdesi · Our World in Data
| Yıl | Kamboçya | Güney Kore | Dünya |
|---|---|---|---|
| 2018 | 90,2 | – | 88,2 |
| 2017 | 90,3 | 97,2 | 88,2 |
| 2016 | 92,7 | 96,8 | 88,3 |
| 2015 | 96,6 | 98 | 88,2 |
| 2014 | 94 | 95,9 | 88,3 |
| 2013 | – | 95,6 | 88,2 |
| 2012 | – | 98,1 | 88,2 |
| 2011 | – | – | 88,1 |
| 2010 | 92,7 | – | 87,9 |
| 2009 | – | 99,6 | 87,9 |
| 2008 | 92,7 | – | 87,6 |
| 2007 | 94 | – | 87,2 |
| 2006 | 94 | – | 86 |
| 2005 | – | – | 85,4 |
| 2004 | – | 98 | 84,7 |
| 2003 | – | 98,5 | 83,5 |
| 2002 | – | 97,9 | 81,4 |
| 2001 | – | 98,4 | 81 |
| 2000 | 87,1 | 99,8 | 80,7 |
| 1999 | 81,3 | – | 79,9 |
| 1998 | 78,3 | – | 78,9 |
| 1997 | 76,3 | – | 78,1 |
| 1996 | – | – | 77,9 |
| 1995 | – | – | 78 |
| 1994 | – | – | 78,3 |
| 1993 | – | – | 78 |
| 1992 | – | – | 77,7 |
| 1991 | – | – | 77,8 |
| 1990 | – | – | 77,3 |
| 1989 | – | – | 77,6 |
| 1988 | – | – | 76,6 |
| 1987 | – | 99,7 | 75,8 |
| 1986 | – | 98,6 | 75,3 |
| 1985 | – | 98,9 | 74 |
| 1980 | 47,6 | 100 | 75,8 |
| 1975 | 40,3 | 100 | 72,9 |
| 1970 | 33 | 94 | 69 |
| 1965 | 25,7 | 88,5 | 66 |
| 1960 | 18,3 | 90,4 | 63,1 |
| 1955 | 11 | 77,8 | 57,4 |
| 1950 | 3,8 | 43,4 | 51,4 |
| 1945 | 2,6 | 37,1 | 43,5 |
| 1940 | 1,8 | 30,7 | 40 |
| 1935 | 1,2 | 13,6 | 38,2 |
| 1930 | 0,8 | 8,1 | 36,4 |
| 1925 | 0,5 | 6,5 | 33 |
| 1920 | 0,4 | 1,6 | 30,5 |
| 1915 | 0,2 | 0,8 | 29,2 |
| 1910 | 0,2 | 0,4 | 28,1 |
| 1905 | 0,1 | 0,2 | 25,1 |
| 1900 | 0,1 | 0,1 | 23,3 |
| 1895 | 0 | 0,1 | 21,8 |
| 1890 | 0 | 0 | 20 |
| 1885 | 0 | 0 | 19 |
| 1880 | 0 | 0 | 17,2 |
| 1875 | 0 | 0 | 15,7 |
| 1870 | 0 | 0 | 13,2 |
| 1865 | 0 | 0 | 10,6 |
| 1860 | 0 | 0 | 9,3 |
| 1855 | 0 | 0 | 8 |
| 1850 | 0 | 0 | 6,8 |
| 1845 | 0 | 0 | 5,9 |
| 1840 | 0 | 0 | 5,2 |
| 1835 | 0 | 0 | 4,5 |
| 1830 | 0 | 0 | 4 |
| 1825 | 0 | 0 | 3,5 |
| 1820 | 0 | 0 | 3,1 |
Her ülke ayrı ayrı
Bilmekte fayda var
- İlkokul çağındaki kızlardan okula kayıtlı olanların oranı.
- Kaynak: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
- Sıralamalar, 2012 yılında değeri olan 97 ülkeyi en yüksekten başlayarak sayar.
- Soluk çizgi, aynı kaynağın hesabıyla dünyanın tamamını gösterir.
Katmanların nasıl çalıştığı, verilerinin nereden geldiği ve neyi söyleyemedikleri: Zaman içinde ülkeler