Ruanda ile Zimbabve

Ruanda ile Zimbabve: İlkokuldaki kızlar

İlkokuldaki kızlar: Ruanda için 2018 yılında %95,1, Zimbabve için 2003 yılında %89,4; Our World in Data tahminlerine göre. 2003 yılında değer Zimbabve için 2,7 yüzde puan daha yüksekti; bu, Ruanda değerinin 1,03 katı.

Değişimini haritada izleyin

ilkokul çağındaki kızların yüzdesi · Our World in Data

Ruanda ile Zimbabve: İlkokuldaki kızlarİlkokuldaki kızlar: Ruanda için 2018 yılında %95,1, Zimbabve için 2003 yılında %89,4; Our World in Data tahminlerine göre. 2003 yılında değer Zimbabve için 2,7 yüzde puan daha yüksekti; bu, Ruanda değerinin 1,03 katı.
RuandaZimbabveDünya

Rakamlar ne diyor

  • 1999 yılından bu yana ikisinin de verisi olan her yılda Zimbabve daha yüksek.
  • Dünya geneli: 2003 yılında %83,5.

Yıl yıl

ilkokul çağındaki kızların yüzdesi · Our World in Data

YılRuandaZimbabveDünya
201895,1–88,2
201797,4–88,2
201699,5–88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012––88,2
2011––88,1
2010––87,9
2009––87,9
2008––87,6
2007––87,2
2006––86
2005––85,4
2004––84,7
200386,789,483,5
200282,589,981,4
2001–92,681
2000–8980,7
199985,687,579,9
1998–85,678,9
1997––78,1
1996––77,9
1995––78
1994––78,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
1990––77,3
1989––77,6
1988––76,6
1987––75,8
1986––75,3
1985––74
1980–44,575,8
1975–52,372,9
1970–51,669
1965–72,766
1960–6863,1
1955–89,657,4
1950–75,451,4
1945–67,243,5
1940–5940
1935–50,838,2
1930–42,536,4
1925–34,333
1920–26,130,5
1915–17,829,2
1910–9,628,1
1905–5,225,1
1900–2,423,3
1895–0,821,8
1890–020
1885–019
1880–017,2
1875–015,7
1870–013,2
1865–010,6
1860–09,3
1855–08
1850–06,8
1845–05,9
1840–05,2
1835–04,5
1830–04
1825–03,5
1820–03,1

Her ülke ayrı ayrı

Bilmekte fayda var

  • İlkokul çağındaki kızlardan okula kayıtlı olanların oranı.
  • Kaynak: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Soluk çizgi, aynı kaynağın hesabıyla dünyanın tamamını gösterir.

Katmanların nasıl çalıştığı, verilerinin nereden geldiği ve neyi söyleyemedikleri: Zaman içinde ülkeler

Ruanda ile Zimbabve

Sağlık

İnsanlar

Ekonomi

Eğitim

Siyaset

Çatışma

Askeri

İklim

Teknoloji ve çevre