哥斯达黎加与巴拿马：学习调整后受教育年限
2020 年学习调整后受教育年限：哥斯达黎加为 9 年，巴拿马为 6.5 年（据 World Bank 估计）。 2020 年哥斯达黎加的数值较高，高出 2.5 年，是巴拿马的 1.39 倍。
哥斯达黎加巴拿马
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年 · World Bank
| 国家 | 最新 | 10 年前 | 2020 年排名 |
|---|---|---|---|
| 哥斯达黎加 | 9 2020 | 8.4 | 第 57 / 174 |
| 巴拿马 | 6.5 2020 | 6.9 | 第 118 / 174 |
数据解读
- 自 2010 年以来，在两国都有数据的每一年，哥斯达黎加的数值都更高。
- 2020 年，在 174 个国家中，哥斯达黎加排名第 57，巴拿马排名第 118（从高到低）。
逐年数据
年 · World Bank
| 年份 | 哥斯达黎加 | 巴拿马 |
|---|---|---|
| 2020 | 9 | 6.5 |
| 2018 | 8.5 | 6.8 |
| 2017 | 8.6 | 7.2 |
| 2010 | 8.4 | 6.9 |
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须知
- 儿童到 18 岁时预期可接受的受教育年数，按学生实际所学折算：即 World Bank 的学习调整后受教育年限。
- 来源：World Bank Human Capital Index, via Our World in Data。
- 排名基于 2020 年有数值的 174 个国家，从高到低排列。
各图层如何运作、数据从何而来，以及它们无法告诉你什么： 历年各国数据