加纳与尼日尔对比

加纳与尼日尔:学习调整后受教育年限

2020 年学习调整后受教育年限:加纳为 6 年,尼日尔为 2.7 年(据 World Bank 估计)。 2020 年加纳的数值较高,高出 3.3 年,是尼日尔的 2.22 倍。

年 · World Bank

加纳与尼日尔:学习调整后受教育年限2020 年学习调整后受教育年限:加纳为 6 年,尼日尔为 2.7 年(据 World Bank 估计)。 2020 年加纳的数值较高,高出 3.3 年,是尼日尔的 2.22 倍。
加纳尼日尔

数据解读

  • 自 2017 年以来,在两国都有数据的每一年,加纳的数值都更高。
  • 2020 年,在 174 个国家中,加纳排名第 134,尼日尔排名第 171(从高到低)。

逐年数据

年 · World Bank

年份加纳尼日尔
202062.7
20185.82.7
20175.72.6

分别查看各国

须知

  • 儿童到 18 岁时预期可接受的受教育年数,按学生实际所学折算:即 World Bank 的学习调整后受教育年限。
  • 来源:World Bank Human Capital Index, via Our World in Data。
  • 排名基于 2020 年有数值的 174 个国家,从高到低排列。

各图层如何运作、数据从何而来,以及它们无法告诉你什么: 历年各国数据

加纳与尼日尔对比

健康

人口与社会

经济

教育

政治

冲突

军用

气候

技术与环境