几内亚与马达加斯加对比

几内亚与马达加斯加：学习调整后受教育年限

2020 年学习调整后受教育年限：几内亚为 4.6 年，马达加斯加为 4.7 年（据 World Bank 估计）。 2020 年马达加斯加的数值较高，高出 0.1 年，是几内亚的 1.03 倍。

在地图上查看其变化

年 · World Bank

几内亚与马达加斯加：学习调整后受教育年限2020 年学习调整后受教育年限：几内亚为 4.6 年，马达加斯加为 4.7 年（据 World Bank 估计）。 2020 年马达加斯加的数值较高，高出 0.1 年，是几内亚的 1.03 倍。
几内亚马达加斯加

数据解读

  • 自 2018 年超过几内亚以来，马达加斯加的数值一直更高。
  • 2020 年，在 174 个国家中，几内亚排名第 155，马达加斯加排名第 153（从高到低）。

逐年数据

年 · World Bank

年份几内亚马达加斯加
20204.64.7
20184.64.7
20174.54.2
2010–5.1

分别查看各国

须知

  • 儿童到 18 岁时预期可接受的受教育年数，按学生实际所学折算：即 World Bank 的学习调整后受教育年限。
  • 来源：World Bank Human Capital Index, via Our World in Data。
  • 排名基于 2020 年有数值的 174 个国家，从高到低排列。

各图层如何运作、数据从何而来，以及它们无法告诉你什么： 历年各国数据

几内亚与马达加斯加对比

健康

人口与社会

经济

教育

政治

冲突

军用

气候

技术与环境