尼日尔与南苏丹对比

尼日尔与南苏丹：学习调整后受教育年限

2020 年学习调整后受教育年限：尼日尔为 2.7 年，南苏丹为 2.5 年（据 World Bank 估计）。 2020 年尼日尔的数值较高，高出 0.2 年，是南苏丹的 1.07 倍。

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年 · World Bank

尼日尔与南苏丹：学习调整后受教育年限2020 年学习调整后受教育年限：尼日尔为 2.7 年，南苏丹为 2.5 年（据 World Bank 估计）。 2020 年尼日尔的数值较高，高出 0.2 年，是南苏丹的 1.07 倍。
尼日尔南苏丹

数据解读

  • 自 2017 年以来，在两国都有数据的每一年，尼日尔的数值都更高。
  • 2020 年，在 174 个国家中，尼日尔排名第 171，南苏丹排名第 173（从高到低）。

逐年数据

年 · World Bank

年份尼日尔南苏丹
20202.72.5
20182.72.5
20172.62.3

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须知

  • 儿童到 18 岁时预期可接受的受教育年数，按学生实际所学折算：即 World Bank 的学习调整后受教育年限。
  • 来源：World Bank Human Capital Index, via Our World in Data。
  • 排名基于 2020 年有数值的 174 个国家，从高到低排列。

各图层如何运作、数据从何而来，以及它们无法告诉你什么： 历年各国数据

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