南苏丹与津巴布韦：学习调整后受教育年限
2020 年学习调整后受教育年限：南苏丹为 2.5 年，津巴布韦为 7 年（据 World Bank 估计）。 2020 年津巴布韦的数值较高，高出 4.5 年，是南苏丹的 2.79 倍。
南苏丹津巴布韦
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年 · World Bank
| 国家 | 最新 | 10 年前 | 2020 年排名 |
|---|---|---|---|
| 南苏丹 | 2.5 2020 | — | 第 173 / 174 |
| 津巴布韦 | 7 2020 | 6.8 | 第 106 / 174 |
数据解读
- 自 2017 年以来，在两国都有数据的每一年，津巴布韦的数值都更高。
- 2020 年，在 174 个国家中，南苏丹排名第 173，津巴布韦排名第 106（从高到低）。
逐年数据
年 · World Bank
| 年份 | 南苏丹 | 津巴布韦 |
|---|---|---|
| 2020 | 2.5 | 7 |
| 2018 | 2.5 | 7 |
| 2017 | 2.3 | 6.4 |
| 2010 | – | 6.8 |
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须知
- 儿童到 18 岁时预期可接受的受教育年数，按学生实际所学折算：即 World Bank 的学习调整后受教育年限。
- 来源：World Bank Human Capital Index, via Our World in Data。
- 排名基于 2020 年有数值的 174 个国家，从高到低排列。
各图层如何运作、数据从何而来，以及它们无法告诉你什么： 历年各国数据