Bangladesch vs. Schweiz

Bangladesch vs. Schweiz: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Bangladesch 93,7 % (2008), Schweiz 93,6 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Schweiz, um 0,1 Prozentpunkte; Verhältnis Schweiz zu Bangladesch: 1.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Bangladesch vs. Schweiz: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Bangladesch 93,7 % (2008), Schweiz 93,6 % (2012); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Schweiz, um 0,1 Prozentpunkte; Verhältnis Schweiz zu Bangladesch: 1.
BangladeschSchweizWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1820 in jedem Jahr mit Daten für beide höher: Schweiz.
  • Welt insgesamt: 87,6 % im Jahr 2008.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBangladeschSchweizWelt
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–93,688,2
2011–93,788,1
2010–93,887,9
2009–93,987,9
200893,793,887,6
2007–93,287,2
2006–93,286
2005–93,685,4
2004–94,884,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996–9177,9
1995–8978
1994–83,778,3
1993–84,478
1992–8577,7
1991–84,977,8
19906984,177,3
198964,882,377,6
198864,680,576,6
198750,278,775,8
19865177,475,3
198551,57774
198043,794,975,8
19754685,672,9
19703279,169
196529,28166
196024,510063,1
195520,787,257,4
195016,983,751,4
194513,383,943,5
194010,384,240
1935884,438,2
19306,184,636,4
19254,784,933
19203,585,130,5
19152,785,429,2
1910285,628,1
19051,510025,1
19001,210023,3
18950,910021,8
18900,710020
18850,596,119
18800,492,217,2
18750,389,615,7
18700,28713,2
18650,284,410,6
18600,181,89,3
18550,179,28
18500,176,66,8
18450,1745,9
1840071,55,2
1835068,94,5
1830066,34
1825063,23,5
1820059,93,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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