Bangladesh vs. Suíça

Bangladesh vs. Suíça: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Bangladesh, 93,7% em 2008; Suíça, 93,6% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2008: Suíça, com diferença de 0,1 pontos percentuais, ou 1 vezes o do outro país (Bangladesh).

Veja a mudança no mapa

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Bangladesh vs. Suíça: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Bangladesh, 93,7% em 2008; Suíça, 93,6% em 2012 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2008: Suíça, com diferença de 0,1 pontos percentuais, ou 1 vezes o do outro país (Bangladesh).
BangladeshSuíçaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto em todos os anos com dados de ambos desde 1820: Suíça.
  • O mundo como um todo: 87,6% em 2008.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBangladeshSuíçaMundo
2018––88,2
2017––88,2
2016––88,3
2015––88,2
2014––88,3
2013––88,2
2012–93,688,2
2011–93,788,1
2010–93,887,9
2009–93,987,9
200893,793,887,6
2007–93,287,2
2006–93,286
2005–93,685,4
2004–94,884,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999––79,9
1998––78,9
1997––78,1
1996–9177,9
1995–8978
1994–83,778,3
1993–84,478
1992–8577,7
1991–84,977,8
19906984,177,3
198964,882,377,6
198864,680,576,6
198750,278,775,8
19865177,475,3
198551,57774
198043,794,975,8
19754685,672,9
19703279,169
196529,28166
196024,510063,1
195520,787,257,4
195016,983,751,4
194513,383,943,5
194010,384,240
1935884,438,2
19306,184,636,4
19254,784,933
19203,585,130,5
19152,785,429,2
1910285,628,1
19051,510025,1
19001,210023,3
18950,910021,8
18900,710020
18850,596,119
18800,492,217,2
18750,389,615,7
18700,28713,2
18650,284,410,6
18600,181,89,3
18550,179,28
18500,176,66,8
18450,1745,9
1840071,55,2
1835068,94,5
1830066,34
1825063,23,5
1820059,93,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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