Bangladesch vs. Türkei

Bangladesch vs. Türkei: Mädchen in der Grundschule

Mädchen in der Grundschule: Bangladesch 93,7 % (2008), Türkei 87,2 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Türkei, um 2,9 Prozentpunkte; Verhältnis Türkei zu Bangladesch: 1,03.

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% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

Bangladesch vs. Türkei: Mädchen in der GrundschuleMädchen in der Grundschule: Bangladesch 93,7 % (2008), Türkei 87,2 % (2017); Schätzungen laut Our World in Data. Höherer Wert 2008: Türkei, um 2,9 Prozentpunkte; Verhältnis Türkei zu Bangladesch: 1,03.
BangladeschTürkeiWelt

Was die Zahlen sagen

  • Seit 1830 höher: Türkei.
  • Welt insgesamt: 87,6 % im Jahr 2008.

Jahr für Jahr

% der Mädchen im Grundschulalter · Our World in Data

JahrBangladeschTürkeiWelt
2018––88,2
2017–87,288,2
2016–93,788,3
2015–94,288,2
2014–9488,3
2013–92,588,2
2012–9288,2
2011–94,688,1
2010–95,487,9
2009–94,587,9
200893,796,687,6
2007–97,187,2
2006–96,286
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999–90,879,9
1998––78,9
1997–88,378,1
1996––77,9
1995–88,378
1994–88,978,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
199069–77,3
198964,8–77,6
198864,6–76,6
198750,2–75,8
198651–75,3
198551,5–74
198043,784,675,8
19754683,772,9
19703285,569
196529,274,766
196024,537,863,1
195520,746,757,4
195016,944,751,4
194513,338,843,5
194010,332,840
1935826,938,2
19306,12136,4
19254,715,133
19203,59,230,5
19152,76,829,2
19102528,1
19051,53,625,1
19001,22,623,3
18950,91,921,8
18900,71,420
18850,5119
18800,40,717,2
18750,30,515,7
18700,20,413,2
18650,20,310,6
18600,10,29,3
18550,10,18
18500,10,16,8
18450,10,15,9
184000,15,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Jedes Land für sich

Gut zu wissen

  • Der Anteil der Mädchen im Grundschulalter, die an einer Schule angemeldet sind.
  • Quelle: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • Die Ränge beziehen sich auf die 97 Länder mit einem Wert für 2012, vom höchsten an gezählt.
  • Die blasse Linie zeigt die Welt insgesamt, wie dieselbe Quelle sie erfasst.

Wie die Ebenen funktionieren, woher ihre Daten stammen und was sie nicht verraten: Länder im Zeitverlauf

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