Bangladesh vs. Turquia

Bangladesh vs. Turquia: Meninas no ensino fundamental

Meninas no ensino fundamental: Bangladesh, 93,7% em 2008; Turquia, 87,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2008: Turquia, com diferença de 2,9 pontos percentuais, ou 1,03 vezes o do outro país (Bangladesh).

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% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

Bangladesh vs. Turquia: Meninas no ensino fundamentalMeninas no ensino fundamental: Bangladesh, 93,7% em 2008; Turquia, 87,2% em 2017 (estimativas: Our World in Data). Valor mais alto em 2008: Turquia, com diferença de 2,9 pontos percentuais, ou 1,03 vezes o do outro país (Bangladesh).
BangladeshTurquiaMundo

O que os números dizem

  • Mais alto desde 1830: Turquia.
  • O mundo como um todo: 87,6% em 2008.

Ano a ano

% das meninas em idade de ensino fundamental · Our World in Data

AnoBangladeshTurquiaMundo
2018––88,2
2017–87,288,2
2016–93,788,3
2015–94,288,2
2014–9488,3
2013–92,588,2
2012–9288,2
2011–94,688,1
2010–95,487,9
2009–94,587,9
200893,796,687,6
2007–97,187,2
2006–96,286
2005––85,4
2004––84,7
2003––83,5
2002––81,4
2001––81
2000––80,7
1999–90,879,9
1998––78,9
1997–88,378,1
1996––77,9
1995–88,378
1994–88,978,3
1993––78
1992––77,7
1991––77,8
199069–77,3
198964,8–77,6
198864,6–76,6
198750,2–75,8
198651–75,3
198551,5–74
198043,784,675,8
19754683,772,9
19703285,569
196529,274,766
196024,537,863,1
195520,746,757,4
195016,944,751,4
194513,338,843,5
194010,332,840
1935826,938,2
19306,12136,4
19254,715,133
19203,59,230,5
19152,76,829,2
19102528,1
19051,53,625,1
19001,22,623,3
18950,91,921,8
18900,71,420
18850,5119
18800,40,717,2
18750,30,515,7
18700,20,413,2
18650,20,310,6
18600,10,29,3
18550,10,18
18500,10,16,8
18450,10,15,9
184000,15,2
1835004,5
1830004
1825003,5
1820003,1

Cada país separadamente

Bom saber

  • A parcela de meninas em idade de ensino fundamental matriculadas na escola.
  • Fonte: Our World in Data, joining historical estimates to the World Bank’s.
  • As posições consideram os 97 países com valor em 2012, do maior para o menor.
  • A linha clara é o mundo como um todo, segundo a mesma fonte.

Como as camadas funcionam, de onde vêm os dados e o que elas não conseguem dizer: Os países ao longo do tempo

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